4月6日至12日，为全面贯彻落实教育部及省教育厅关于高职院校内部质量保证体系诊断与改进制度建设的部署要求，大力推进学校内部质量保证体系建设与运行，副校长、校质管委秘书长吴丽华带领发规处（质管办）等相关部门人员开展了教学诊改工作跟踪督查与专题调研活动。
吴丽华一行于4月6-8日深入教务处、人事处、学工处等部门现场，分别围绕专业、课程、教师、学生等层面的诊改工作和信息化业务系统建设，以及迎接省级教学诊改复核检查的准备工作等情况，开展了跟踪督查和专题调研。重点检查了学校“1 6”诊改方案的实施情况和2021年1月份学校“迎接省级教学诊改复核检查动员部署大会”布置任务的落实情况，交流分析了有关重点难点事项，研讨落实了第二季度推进任务与时间节点，进一步明确了本年度的专项工作目标。4月10日，根据吴丽华的批示要求，发规处（质管办）起草印发了《关于做好5.2版教育质量管理体系文件宣贯学习确保连续有效运行等有关工作的通知》，要求学校全员深入学习体系文件精神，切实推进质量体系运行。4月12日，吴丽华带领发规处（质管办）、教务处、人事处、学工处、教育信息化管理中心等部门人员赴兄弟院校进行了专题学习调研。在同为国家“双高计划”建设和省高职教学诊改试点院校的江苏食品药品职业技术学院，与其相关业务部门进行了对口交流研讨。江苏食品药品职业技术学院安进副校长和质管办、教务处、人事处、学工处、现教中心等部门负责人，分别介绍了该校教学诊改工作的推进概况、两链打造、螺旋建立与运行、诊改平台建设、成效与体会等情况。
吴丽华强调指出，通过本次为期一周时间的跟踪督查与专题调研，各牵头部门应进一步理清学校教学诊改工作的推进思路与目标任务，理顺工作重点与时间表、路线图，切实转变观念，树立现代职教理念、高质量发展责任意识和现代质量文化理念，全力推进内部质量保证体系建设与运行；教务处、人事处、学工处应围绕专业与课程建设、教师发展、学生发展等五横层面的诊改要求，精心策划、系统部署、积极落实自我诊断与改进工作，确保按期完成规定任务；教育信息化管理中心应结合学校内涵建设和教学诊改要求，深入开展需求调研，大力推进教务系统、人事系统、学工系统、科研系统的升级改造和校本综合数据中心与质量监控管理平台项目建设，确保按期达成阶段性建设目标和高质量完成项目建设任务，满足教学诊改工作和内部治理的信息化支撑需求；全校上下要认真学习领会《关于印发江苏省高职试点院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作实施方案（试行）的通知》和学校“1 6”诊改方案等文件精神，借鉴各方经验，细化任务分工，强化责任担当，主动对接配合，不断完善学校常态化诊断与改进工作机制，持续提升教育教学管理水平和人才培养质量。
